Exercices – Les fractions (1) et (2)

EXERCICE 1 

1°) \frac{8}{5} est une fraction ,complète la phrase  par le mot qui convient :
8 est le …………….de la fraction ;
5 est le …………….. de la fraction .
2°) \frac{5,7}{13} est une écriture fractionnaire mais n’est pas une fraction ;peux-tu dire pourquoi ce n’est pas une fraction ?

EXERCICE 2

Ecris sous forme de fraction irréductible chacun des décimaux  suivants :
4,20 ; 0,6 ; 7,2 ; 0,25 ; 0,00145.

EXERCICE 3

Calcule et donne le résultat sous forme d’une fraction irréductioble :

EXERCICE 4 

Effectue les calculs suivants et donne le résultat sous forme de fraction irréductible :

EXERCICE 5

Une enquête du C.N.R.S.T. révèle que Ouagadougou produit 180 tonnes de déchets par jour. Sachant que l’ONASENE ne peut enlever que 27% de ces déchets par jour, combien de tonnes de déchets restent non enlevées chaque jour à Ouagadougou ?

EXERCICE 6

Un commerçant vend 120 mangues. Les \frac{2}{5} sont pourries, les \frac{3}{10} ne sont pas encore mûres, mais le reste est consommable.
a) Calcule le nombre de mangues pourries, le nombre de mangues non mûres et le nombre de mangues consommables.
b) Trouve une fraction représentant le nombre de mangues consommables.

EXERCICE 7

M. ONDO partage un tissu de 15 m de longueur de la manière suivante:
6m pour son épouse, 3m pour son fils, \frac{1}{5} du tissu pour lui-même.
a)Trouve la fraction de tissu qui revient à son épouse et celle qui revient à son fils
b)Trouve la longueur du tissu qui lui revient.
c) Reste-t-il du tissu après le partage ? Si oui quelle est sa longueur ?

EXERCICE 8

En 1994 un père a 45 ans .Son premier enfant a 12 ans ; l’âge  du deuxième enfant est le tiers de celui du premier et dépasse de 2 ans celui du troisième.
1°) Quels sont les âges du deuxième et du troisième enfant ?
2°) Quelle est l’année de naissance du père et celle de chaque enfant ?

EXERCICE 9

Le père de Chahed a dans sa basse-cour 450 volailles. Il pose à chahed le problème suivant :
-Les poules représentent les \frac{6}{25} du total  de la volaille.
-Les coqs en représentent les \frac{3}{10}
-Les  pintades en représentent les \frac{8}{25}
-Le reste est constitué de poussins.
1°) Calcule le nombre de volailles de chaque type.
2°) Complète le tableau suivant :

EXERCICE 10

C’est  un jour de fête et madame ONDO a préparé de grandes galettes. Elle  en divise quelques-unes pour les donner à ses quatre enfants :Ali (12 ans) ,Madi (10 ans ),Safi (6 ans) et Sali (4 ans).Le partage est tel que plus l’enfant est âgé ,plus grande est sa part. Les parts étant représentées par les fractions de galette suivantes : \frac{3}{8} ; \frac{7}{8} ; \frac{1}{2} ; \frac{9}{10}
Trouve la fraction de galette qui revient à chacun des enfants.